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Jóvenes, adolescentes, educadores y sociedad civil suman esfuerzos por una educación sexual integral en las escuelas

LIMA, Perú - 9 de cada 10 estudiantes (93%) y la misma proporción de adultos (94%) opinan que la escuela debe brindar educación sexual integral, según la encuesta “Evaluación sobre educación sexual a nivel nacional urbano”, realizada por IMASEN por encargo del UNFPA y UNESCO.

Este pedido se expresó en un foro público, en el que jóvenes y adolescentes exhortaron al Estado para que imparta educación sexual en las escuelas con el objetivo de evitar embarazos tempranos, infecciones de transmisión sexual (incluido el VIH/Sida), el abuso y violencia sexual, la explotación sexual y el bullying.

El foro “8 millones de estudiantes, 8 millones de razones para la educación sexual integral” fue organizado por la Alianza por la Educación Sexual Integral !Sí Podemos! el viernes 24 de julio. En éste se analizaron los avances y desafíos pendientes en la implementación de políticas de educación sexual integral que forman parte del derecho a una educación de calidad de las y los estudiantes.

Durante el evento, María Elvira León, Presidenta de la junta directiva de INPPARES, recordó que para aprovechar la oportunidad única que ofrece el bono demográfico es prioritario fortalecer la inversión en la juventud e implementar la educación sexual integral. “8 millones de jóvenes son 8 millones de razones para ofrecer una educación sexual  de calidad, científica y ética que sirva para capitalizar el bono demográfico y contribuir al desarrollo del país”, añadió.

Complementando a su antecesora, el profesor Idle Vexler, Ex Viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación e impulsor de la política de educación sexual,  resaltó que la formación integral en sexualidad tiene como esencia contribuir al desarrollo de una sexualidad plena, saludable y responsable. “Ese enfoque existe en el país desde 2008.  Brindar una educación sexual integral es una responsabilidad transversal del Estado, la sociedad civil, el hogar y la escuela”, afirmó.

Para ello, la formación en el contexto escolar es elemental e impone diversos desafíos. Así, lo recalcó Cesar Uribe, asesor y miembro del Equipo Técnico del Consejo Nacional de Educación, quien resaltó la importancia de incorporar un enfoque intercultural y ético: “La educación sexual integral debe ser igualitaria, tolerante, respetuosa y dialogar con la diversidad cultural”, recalcó.

Por su parte Teresa Tovar, especialista en Políticas Educativas y docente de la Pontificia Universidad Católica del Perú, señaló la importancia de abordar la educación sexual en el currículo como parte de desarrollo personal y del ejercicio de ciudadanía. Del mismo modo destacó que la educación, incluyendo la educación sexual integral,  constituye la estrategia más importante para construir la igualdad entre hombres y mujeres.

La Alianza ¡Sí Podemos! planea continuar con su campaña a favor de la educación sexual integral usando las redes sociales y los medios de comunicación, entre otras estrategias de sensibilización e incidencia pública. Para mayor información, pueden visitar su  fan page:  https://www.facebook.com/Alianza.SP y seguir el hashtag:#‎EducaciónSexualYA